演讲比赛活动方案
一、目的和意义
为了丰富校园文化内涵,营造浓厚校园育人气氛,同时通过“诵读国学经典”使学生明圣人礼,知天下事,明白做人的道理和礼仪,提高学生的自身修养;在学生心灵中不断地产生潜移默化的作用,渐渐地陶冶其性情,开启其智慧,让经典诵读为孩子的一生提供营养,特举行本次活动。
二、主题
诵读国学经典
三、时间:2015年5月4日
四、地点:学校足球场
五、参加对象:
七、八年级学生
六、领导小组
组长:冯明光
副组长:刘中政
成员:王代彬陈云昆陈云平张光平
袁亚梅王茂华各班班主任
七、工作人员安排
总策划:刘中政
策划:王代彬袁亚梅
主持人:团委具体负责
评委:中学教师
统分: 袁杰杨卓尧
舞台布置:
组长:王茂华
成员:袁仲伦、杨诗刚、周健、刘世民、杨辅辉、古通海
幕布:张光平王代彬
奖状制作:罗通胡修强
摄像:张光平胡修强
保安:陈云平、刘雄、门卫
会场纪律:各班班主任
后勤保障:王茂华、杨诗刚、袁水波、罗通
8、 奖项设置:每年级设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名、优秀奖2名。
九、具体要求:
1以全班为单位,背诵演讲稿。
2.诵读内容除《**规》外等优秀国学经典
三。每节课的阅读时间为3-6分钟,超过或不足将扣分
4.自备背景**。
十、比赛评分标准
1、演讲内容(3分):主题突出,内容真实感人,结构完整清晰等。
2、语言表达(3分):普通话标准,声音宏亮清楚,语调和语速与演讲内容有机配合,声音与情感有机结合等。
3、演讲表情(2分):表情自然并与内容有机结合,声情并茂,感染力强,动作与手势恰到好处等。
4、仪表仪态(1分):仪表端庄,服装整洁大方,讲究礼仪。
5、其他(1分):脱稿、时间控制在6分钟以内,出入场有序,演讲效果,创意及有关内容。
十一、评分方式
1.本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分为每个选手的最后得分。
2前三名选手在评委开始评分前完成演讲,以此类推。
十二、评委成员
冯明光、王代彬、罗洪、袁江平、袁安倩、袁远琴、杨诗刚
记分员:袁杰杨卓尧
十三、赛场纪律
1. 国学经典演讲比赛是校园文化活动的重要组成部分,要求班主任高度重视,认真选材,悉心指导,努力创新形式国学经典比赛稿,丰富内容,以实际行动弘扬中华民族传统优秀文化。
2按时到达现场,比赛结束后服从统一指挥,不得擅自离开;
三。遵守竞赛纪律,保持环境清洁,不乱扔垃圾。
4.本着“团结、友谊”的精神,服从评委,如有疑问可向评委会及时反映。
5.其他未尽事宜,另行通知。
同民镇中学共青团委
2015年5月4日
国学经典诵读活动方案
六 2 班张琳凡 活动目标 理想教育要注意让学生和书本成为朋友,与大师对话,净化心灵,升华人格,在人类优秀的文化遗产中升华。 中国古代文献检索是中国传统文化的精华,博大精深国学经典比赛稿,蕴含着丰富的人文精深。在班级中开展诵读活动,有利于弘扬优秀的传统文化,培育民族自豪感,有利于提高学生的人文素养和审美情趣,有利...
国学经典诵读活动方案
2以6年为一个周期,按年级和考试指导阅读。长期以来,学校把读书活动作为校园特色文化建设的核心内容。 五 活动内容 一年级 必读《三字经》选读《百家姓》 二年级 必读《 规》选读《声律启蒙》 三年级 必读《千字文》选读《二十四孝故事》 四年级 必读《小学生古诗词必背80首》选读《古代名句选读》 五年级...
国学经典诵读活动方案
小学三年级 必诵读《 规》,古诗40首,选诵读《三字经》。 小学四年级 必诵读《 规》,古诗50首,选诵读《千字文》。 小学五年级 必诵读《 规》,古诗70首,选诵读《千字文》 《笠翁对韵》。 小学六年级 必诵读《 规》,古诗80首,选诵读《笠翁对韵》 《论语节选》。 1每班每周利用校本课程或综合课...
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