在教师招聘考试中，古代社会的教育是常见的考点，多以单选题、判断题的形式出现的，各时期的考查侧重点有所不同，知识点比较繁杂，需要考生对此进行理解和区分。那么，本文在此就以上知识点做出考点总结，希望对各位考生的备考有所帮助!

从我国来看奴隶社会四书五经，古代社会的教育包括奴隶社会教育和封建社会教育两个时期。

从西方来看，古代社会的教育主要包含古希腊教育、古罗马教育和西欧中世纪的教育。

1.我国的奴隶社会(夏朝至春秋)

夏朝—庠、序、校—我国最早的学校产生

商朝—大学、小学、瞽宗、庠、序—我国最早的小学产生

西周—国学+乡学—“六艺”(礼乐射御书数—中国奴隶社会的主要教育内容)—官师合一，学在官府，政教一体(体现了教育的阶级性)

春秋—私学兴起—“自由办学、自由就学、自由讲学、自由竞争”

2.我国的封建社会(春秋至清末)

战国—私学繁荣(儒墨显学)—稷下学宫(性质：官家操办，私家主持)

秦朝—焚书坑儒

汉朝—董仲舒：“罢黜百家，独尊儒术”—官私并行：鸿都门学(世界上最早的艺术类学校)、太学(最高学府)—选官制度：察举制(自下而上)+征辟制(自上而下)【以德行取材】

魏晋南北朝—选官制度：九品中正制(“上品无寒门，下品无士族”)【以门第取材】

隋唐—六学二馆(体现了教育的等级性)—科举制(隋【开始】→唐宋【发展】→明清【“八股文”】→1905【废除】)

宋元—内容：四书五经(中国封建社会的主要教育内容)—书院始于唐朝，兴于宋朝(自学+研究)(中国四大书院是白鹿洞书院，岳麓书院、嵩阳书院、应天书院)

明朝—八股文

清朝——科举制于1905年废除

3.外国的奴隶社会

古埃及—文士学校(开设最多)、宫廷学校(世界最早)、僧侣学校(最高学府)、职官学校(以吏为师)—世界最早的学校产生—“以僧为师，以吏为师”

古印度—种姓制度(婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗)—婆罗门教育、佛教教育

古希腊：主要掌握雅典和斯巴达两个城邦。

4.外国的封建社会

西欧中世纪：教会学校—培养僧侣和统治人才—七艺(三科：文法、修辞、辩证法;四学：算术、几何、天文、音乐);骑士学校—培养效忠领主的骑士—七技(骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、吟诗)

对此知识点已总结如上，建议考生再进行对比识记和理解奴隶社会四书五经，重点掌握各时期对应的教育场所、教育内容、教育特征等知识点。做题时，利用以上进行区分即可，希望对大家有所帮助!预祝大家考试成功。