1.陶行知的“生活即教育”和杜威的“教育即生活”的理论的相同点是( )

A.承认教育和生活之间存在着密切的联系

B.承认教育对改造生活的重要作用

C.认为生活含有重要的教育意义

D.认为学校是社会生活的一种形式

2.《论语》中记述孔子教育思想观点的有( )

A.教学相长

B.“不愤不启，不悱不发”

C.“学而不思则罔教育部国学常识题库，思而不学则殆”

D.“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”

3.教育活动由“教”和“学”构成，两者相互依存，因此，教育的主体性要素包括( )

A.教育者 B.教学场所 C.教育媒体 D.受教育者

4.下列说法正确的是( )

A.夸美纽斯的《大教学论》是近代第一部系统论述教育问题的专著

B.杜威的《民主主义与教育》强调“儿童中心”，提出了“做中学”的方法

C.布鲁纳的《教育过程》的主要思想是结构主义和发现法的教学方法

D.赫尔巴特提出了传授知识与思想品德教育相统一的规律

5.传统教学“三中心”是( )

A.教师中心 B.课堂中心 C.课本中心 D.生活中心

6.第二次世界大战以后出现的著名教育家及论著有( )

A.布鲁纳的《教育过程》 B.布卢姆的《教育目标分类学》

C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.赞科夫的《教学与发展》

7.古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指( )

A.辩证法 B.文法 C.修辞 D.四书五经

8.在周朝，为我国奴隶制社会的鼎盛时期教育部国学常识题库，学校已普遍建立，学校分为( )

A.国学 B.省学 C.乡学 D.殿学 E.地方学

9.“生活的磨难教育了我们”中的教育指的是( )

A.正规教育 B.非正规教育 C.广义的教育 D.狭义的教育

10.下列教育家及其作品对应正确的是( )

A.亚里士多德——《政治学》 B.夸美纽斯——《大教学论》

C.凯洛夫——《教育学》 D.布鲁纳——《教育过程》

答案：

1.ABC 2.BCD 3.AD 4.ABCD 5.ABC

6.ABD 7.ABC 8.AC 9.BC 10.ABCD