《儿童文学名著导读》教学大纲_免费下载一、大纲说明总学时:96学时,其中面授32学时,自学64学时适用专业:学前教育专业(专升本函授)预修要求:在原所学课程的基础上文学名著提纲,多多阅读各类儿童文学作品。课程的性质、目的、任务及在教学计划中的地位:“儿童文学名著导读”是学前教育专业的一门基础课。设置本课程的目的,是使学生掌握儿童文学的基本理论知识,了解儿童文学的历史发展、作家和读者,加深对儿童文学文本特征的理解,把握儿童文学各种体裁的特征与种类,培养阅读、鉴赏、分析、编创儿童文学作品的能力,进一步提升自学者的文学素质与理论修养。课程教学的基本要求:1、掌握儿童文学基本理论和文本特征。2、熟悉儿童文学发展史。3、了解儿童文学作家和读者,阅读一定量的儿童文学作品。4、把握儿童文学重要体裁的艺术特征和审美风格,能够运用所学知识对各类儿童文学作品进行分析评论,初步学会改编、创作儿童文学作品。二、大纲正文课程的内容、各章讲授的要点、重点和难点:第一章儿童文学的基本理论学时:6学时(面授2学时,自学4学时)本章讲授要点:1、儿童文学的基本含义2、儿童文学的范围3、***文学与儿童文学4、儿童文学的美学特质5、儿童文学与儿童文学年龄特征6、儿童文学的意义和功能7、阅读儿童文学的乐趣重点:儿童文学的概念及美学特质、***文学与儿童文学、儿童文学的年龄特征难点:儿童文学与儿童年龄特征的关系、儿童文学的美学特质第一节儿童文学基本含义第二节***文学与儿童文学第三节儿童文学的美学特质第四节儿童文学与儿童文学年龄特征第五节儿童文学的意义和功能第二章儿歌学时:6学时(面授2学时,自学4学时)本章讲授要点:1、儿童的含义和功能2、儿歌的历史演变3、儿歌的特点4、儿歌的艺术形式5、儿歌名家名著重点:儿歌的特点、儿歌的艺术形式、儿歌名家名著难点:阅读欣赏儿歌的方法第一节儿歌的历史演变与特点第二节儿歌的艺术形式第三节儿歌名家名著导读第三章儿童诗学时:6学时(面授2学时文学名著提纲,自学4学时)本章讲授要点:1、儿童诗的含义2、儿童诗和儿歌的异同3、儿童诗的艺术特点4、儿童诗的分类5、儿童诗名家名著重点:儿童诗的艺术特点、儿童诗的分类、儿童诗名家名著难点:儿童诗和儿歌的异同、阅读欣赏儿童诗的方法第一节儿童诗的历史发展与特点第二节几种常见的儿童诗体第三节儿童诗名家名著导读第四章童话寓言学时:18学时(面授6学时,自学12学时)本章讲授要点:1、童话的起源和发展2、童话的分类3、童话的特征及其艺术表现手法4、寓言的含义和历史形成5、寓言的特征6、寓言和童话的联系和区别7、童话、寓言名家名著重点:童话的特征、童话的种类、童话的表现手法、寓言的特征、寓言和童话的联系和区别、童话名家名著难点:童话的最基本特征、阅读欣赏童话的方法、寓言和童话的联系和区别第一节童话第二节寓言第三节童话、寓言名家名著导读第五章儿童故事学时:6学时(面授2学时,自学4学时)本章讲授要点:1、儿童故事的基本含义2、儿童故事的特征和种类3、儿童故事名家名著重点:儿童故事的基本含义、儿童故事的特征和种类、儿童故事名家名著难点:阅读和欣赏儿童故事的方式方法第一节儿童故事的含义和基本特征第二节儿童故事的类型第三节儿童故事名家名著导读第六章儿童小说学时:12学时(面授4学时,自学8学时)本章讲授要点:1、儿童小说的含义和特征2、儿童小说的构成元素3、儿童小说的分类4、儿童小说名家名著重点:儿童小说