基于传统文化的学校礼仪教育行动研究：开题报告与实践探索
鉴于此，我们确定把“诗”“礼”两项作为我校“国学启蒙教育”的主要内容，同时，传授民族传统技艺。根据低年级学生的特点，我们选定《日有所诵》、《声律启蒙》、《三字经》分别为一、二、三年级的国学启蒙教材。（2）构建小学生礼仪教育研究的目标体系与基本框架，编写国学经典诵读校本教材；...
2024-06-17 13:03 73
（范文（通用6篇））中华优秀传统文化进校园主题教育活动方案
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2023-06-26 19:00 154
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